皇帝的新装阅读答案

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《皇帝的新装》阅读题

(一)

-许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园枣除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。” 1、本段的大意是什么?

2、本段从哪三个方面写了皇帝爱新装?

3、作者采用的是什么手法?其作用是什么?

4、从本段中可以看出皇帝是个怎样的人?

5、用“‖”为本段划分层次并写出段意。这段在全文中起什么作用?

6、仿照“既……也……也……除非……”句式,写一段话。

(二)

这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。

“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。

那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。

“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”

“哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。

“哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”

“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。

这两个骗子又要了更多的钱,更多的生丝和金子,说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。

7、《皇帝的新装》的作者是世界著名的儿童文学家 (国家)的 。这篇文章的体裁是 。

8、从文中找出下列词语的反义词。

粗略—— 丑陋——

9、这部分节选文字,主要写了什么内容?

10、下列句子中不是心理描写的一项是( )

A、愿上帝可怜我吧!

B、不成!我决不能让人知道我看不见布料。

C、难道我是愚蠢的吗?

D、是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。

11、“这一点决不能让任何人知道。”这句话中“这一点”指的是什么?(用原文中的语句回答)

三)

这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”

“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

12、“你听这个天真的声音”一句中“天真”的本意是什么?在这里怎样理解?

13、“他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”一句中“似乎”一词能否去掉?为什么?

14、“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么?皇帝听到“他实在没穿什么衣服呀”之后,“有点儿发抖”的原因是什么?

15、用横线画出描写皇帝心理活动的句子,用曲线画出描写皇帝神情的句子,并说明这些描写揭露了皇帝什么样的性格特点?

《皇帝的新装》阅读题答案:

1、皇帝爱新装成癖。

2、从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写了皇帝爱新装。

3、夸张手法。突出了皇帝的昏庸无能、荒www.91zhongkao.com唐可笑,这样的皇帝被骗子所捉弄是很自然的事,增强了文章的说服力。

4、可以看出皇帝是一个不理朝政、穷奢极欲、昏庸无能的人。

5、……都花掉‖……新衣服‖……。这一段可以说是故事的序幕。它为骗子为什么要骗皇帝,皇帝及文武百官为什么受骗而且还骗别人,以致最后演了一出皇帝赤身裸体,招摇过市的闹剧作了准备。

6、略。

7、丹麦 安徒生 童话

8、仔细 美丽

9、皇帝派善良的老大臣看新装。

10、 D

11、“我是愚蠢的”

12、“天真”的原意是“心地单纯,性格直率”,文中表示小孩爸爸对小孩不懂事的掩饰。

13、用“似乎”写出了皇帝的虚伪和恐惧心理,去掉就起不到揭露的目的了。

14、怕显出自己的不称职,或是太愚蠢;觉得老百姓所讲的话似乎是真的。

15心理:“因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的” “我必须把这游行大典举行完毕。”

神情:“他摆出一副更骄傲的神气。”

性格特点:虚伪愚蠢、自欺欺人。

阅读《皇帝的新装》19-22段,回答问题。

1.用自己的话概括这一部分的内容。

答:皇帝亲自去看新装,所有的随行人员都说布很美丽,什么也没有看见的皇帝相信了他们的话。

2.第24段中,为什么不由骗子来发问,却由两位诚实的官员来发问?

答:一方面,更增强了喜剧讽刺效果;另一方面,也表现出两位诚实的官员心中仍存有疑虑,急于了解自己是否真的愚蠢,别人能否看清这精美的布料的急切心情。

3.第21段中用的什么描写方法?写出了皇帝怎样的性格特点?

答:心理描写。写出了皇帝骄横、虚伪、自欺欺人的性格特点。

4.第22段中,“每个人都有说不出来的快乐”,每个人的快乐原因相同吗?“皇帝”、“两位诚实的官员”、“其他官员”都因为什么而快乐?

答:不同。皇帝为了有美丽的、精致的布料而快乐,为能穿新装举行游行大典而快乐;两位“诚实”的官员因为事实印证了自己的“预料”而快乐,为保住官职而快乐;其他官员为能得到皇帝的信任而快乐,也为有机会给皇帝献媚而快乐——全面展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。而骗子才真正有了快乐:他们即赚足了钱,又得到了头衔、勋章,并被封为“御聘织师”。

阅读《皇帝的新装》23-35段,回答问题

1.用自己的话概括这一部分的内容。

答:皇帝丑态百出地在街上游行,所有人都不敢说出真相,最后一个孩子说出了真相。

2.第24段中,作者用“高贵的”来修饰骑士们,这个词包含了作者怎样 的思想感情?

答:这些自认为“高贵”的骑士们,实际上是最虚伪、愚蠢的人,作者故意用这样一个词,表达了作者对他们的嘲讽。

3.第27段中,“皇帝在镜子面前转了转身子,扭了扭腰”一句写出了皇帝什么特点?

答:写出皇帝穿衣时装模作样的丑态,表现出皇帝自欺欺人的特点。

4.第28段中,“大家”指的是哪些人?大家说的话表现了他们怎样的心理特点?

答:指皇宫的那些大臣们。写出了他们的阿谀奉承、自欺欺人的性格特点,同时也表现出他们不敢说真话的性格特点,害怕别人笑话自己的愚蠢。

5.第31段中,详细写内臣们的动作,有什么作用?

答:写出内臣们郑重其事的可笑之举。越写得郑重其事,越体现出内臣们的虚伪可笑。

6.皇帝穿着“新装”开始游行,老百姓们为什么不敢说真话?

答:怕招来杀身之祸或怕别人知道自己不称职,或是太愚蠢。

7.小孩子为什么敢于说真话?www.91zhongkao.com

答:小孩子天真烂漫,因为他们心中“无私”所以在做事的时候也就“无畏”(无所畏惧)。这表现了作者的意愿:保持无私的童心,敢于说真话。

8.皇帝听到老百姓的真话,为什么有点发抖?

答:皇帝听到老百姓的真话,意识到自己受骗出丑,感到恐慌。

9.皇帝为什么摆出一副更骄傲的神气把游行大典举行完毕?

答:他为了掩饰自己内心的恐慌,更为了维护自己那虚伪的尊严,所以他摆出一副更骄傲的神气把着游行大典举行完毕。

10.童话最后以一个小孩子说真话揭穿骗局来收尾,这给人们一个什么暗示?

答:我们应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。